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人教版二年級物理卷知識點(人教版八年級物理卷知識點梳理總結)
(資料圖片)
第七章力
7.1力(F)
1.定義:力是物體對物體的作用，物體之間力的作用是相互的。
注意
(1)一個力的產生必須同時有施加的對象和受力的對象，并且它們同時存在。
(2)單一物體不能產生力的作用。
(3)力的作用可以發生在相互接觸的物體之間，也可以發生在不直接接觸的物體之間。
2.判斷的存在可以通過力的效果來判斷。
力有兩種作用:
(1)力可以改變物體的運動狀態。(運動狀態的變化是指物體的速度和運動方向的變化)。
比如用力推小車，小車由靜止變為移動；守門員接住了飛來的足球。
(2)力可以改變物體的形狀例:用力按壓彈簧，彈簧變形；拉弓變形。
3.力的單位:牛頓(N)
4.力的三要素:量級，方向，作用點稱為力。它們都能影響效果。
5.力的表達:畫出力的示意圖。沿著受力物體受力的方向畫一條線段，在線段末端畫一個箭頭表示受力的方向。線段的起點或終點表示力的作用點，線段的長度表示力的大小。這種圖解法稱為力的示意圖。
7.2彈性
(1)彈性:優優資源網物體受力時變形，不受力時自動恢復原狀的特性；
可塑性:物體受力時變形，但不受力時不能自動恢復原來形狀的性質。
(2)彈力的定義:物體彈性變形產生的力。(如壓力、支撐力、拉力)
(3)產生條件:發生彈性變形。
二、彈簧測力計
(4)測量力的工具叫彈簧測力計。
彈簧測力計(彈簧秤)工作原理:在彈性極限內，彈簧的伸長量與拉力成正比。也就是說，彈簧上的張力越大，彈簧的伸長量就越大。
(5)使用彈簧測力計的注意事項:
a、觀察彈簧測力計的范圍和分度值，不要超過其測量范圍。(否則，測功機將會損壞)
B.使用前，指針應在零；如果調不到零，測得的力要用測得的力的開始和結束的讀數相減得到。
C.測量前，沿彈簧軸線方向輕輕來回拉動掛鉤幾次，松開后，觀察指針能否回到原來的指針位置，檢查指針、彈簧和外殼之間是否有過大的摩擦力；
d、測得的力的方向應與彈簧的軸線方向一致，以免鉤桿與殼體產生過大的摩擦力；
e、讀數前指針穩定，視線應垂直于刻度線 。
7.3，重力(G)
1.原因:因為地球和物體之間的引力。
2.定義:物體由于地球的引力而受到的力；用字母 G 表示。
3、重力的大小:
① 又稱重量(材料重量)
②物體的引力與其質量成正比。
③ 計算公式: g = mg 其中g = 9.8n/kg ，
物理意義:質量為1的物體的重力為 9.8
④ 引力的大小與物體的質量和地理位置有關。即質量越大，物體上的引力越大；在地球上，越靠近赤道，物體的引力越小，越靠近兩極，物體的引力越大。
4.施力對象:地球
5.重力方向: 垂直向下
應用:粗豎線
①原理:利用重力方向始終垂直向下的性質。
②功能:檢查墻壁是否垂直，桌面是否水平。
6.作用點:重心(紋理均勻的物體的重心在其幾何中心。)
7.為了研究問題的方便，在畫受力物體上的力的示意圖時，力的作用點往往畫在重心上。當同一物體同時受到幾個力的作用時，作用點也畫在重心上。
第八章運動和力
8.1 牛頓之一定律(又稱慣性定律)
1.阻力對物體運動的影響:讓同一臺車從同一斜坡的同一高度自由下滑(控制變量法)為了使臺車以相同的速度滑到斜坡底部；阻力是通過車在板上滑動的距離來體現的(換算方法)。
2，牛頓之一定律的內容: 當沒有力作用于萬物時，它總是保持靜止狀態或勻速直線運動。
3.牛頓之一定律是通過實驗事實和科學推理得出的，無法通過實驗直接驗證。
4.慣性
(1)定義:物體保持原來運動狀態不變的特性稱為慣性。
⑵屬性:慣性是物體的固有屬性。任何事物在任何時候任何狀態下都有慣性。
⑵慣性不是力，不能說慣性力起作用。慣性只與物體的質量有關，與物體的形狀、速度、受力與否無關。
(4)防止慣性:車上裝有安全氣囊，車上裝有安全帶。
5]利用慣性現象:跳遠助跑可以提高成績，拍打衣服可以除塵。
[6]解釋這一現象:
舉例:汽車突然剎車時，乘客為什么向汽車方向傾倒？
答:在轎廂制動之前，乘客是隨著轎廂運動的。當汽車制動時，乘客的腳由于摩擦力突然和汽車一起停下來，而乘客的上半身由于慣性保持原來的運動狀態，繼續向汽車方向運動，所以，...
8.2 兩力平衡
1.平衡態:當物體處于靜止或勻速直線運動狀態時，稱為平衡態。
2.平衡力:當一個物體處于平衡狀態時，它所受到的力叫做平衡力。
3.二力平衡條件:在中作用于同一物體的兩個力，若大小相等，則方向相反，且作用于同一直線上，且(同、等、反、共線)
4、兩個力平衡條件的應用:
⑴、根據受力判斷物體的運動狀態:
①當物體不受任何力作用時，物體始終保持處于靜止狀態或勻速直線運動(平衡狀態)。
②當物體受到平衡力作用時，物體總是保持靜止狀態或勻速直線運動(平衡狀態)。
③當物體受到不平衡力時，物體的運動狀態必然發生變化。
⑵、根據物體的運動狀態判斷物體的受力情況。
①當物體處于平衡狀態(靜止狀態或勻速直線運動狀態)時，物體不受力或平衡力。
注意:判斷物體的平衡力時，重要的是先判斷物體處于哪個方向(水平或垂直)的平衡，再判斷物體受哪個方向的平衡力。
②當物體處于不平衡狀態(加速或減速，方向改變)時，物體受到不平衡力的作用。
5.物體保持平衡狀態的條件:不受力或受平衡力
6.力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持運動狀態的原因。
8.3 摩擦力
1.定義:當兩個相互接觸的物體有 相對運動時，產生一種阻礙相對運動的力，這種力
2.產生條件:a .物體相互接觸，相互擠壓；b、有或將有相對運動。
3.類型:A、滑動摩擦B靜摩擦、C 滾動摩擦
4.影響滑動摩擦力的因素:壓力和 接觸面的粗糙度 。
5.方向:與物體相對運動的方向相反 。(摩擦不一定是阻力)
6.測量摩擦力的方法:
用彈簧測力計拉動物體勻速直線運動，摩擦力等于彈簧測力計的讀數。
原理:當物體勻速直線運動時 ，物體在水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力。(二力平衡)
7.增加有益摩擦的方法:A，增加壓力 B ，增加接觸面粗糙度。
8.減少有害摩擦的方法:
A，減輕壓力 B 。降低接觸面的粗糙度；
C，用滾動摩擦代替滑動摩擦 D ，
第九章壓力
9.1，壓力:
(一)，壓力
1.定義:垂直壓在物體表面的力叫壓力。
2.方向:垂直于應力平面
3.作用點:作用于受力面
4.大小:只有當物體在水平面內自然靜止時，物體對水平支撐面施加的壓力才等于物體在數值內施加的重力。有:F=G=mg但是壓強不是重力。
二、壓力
1.壓力的影響與壓力和應力面積有關。
2.物理意義:壓力是表示壓力作用的物理量。3.定義:物體單位面積上的壓力稱為壓強。
4.公式:P=F/S
5.單位:帕斯卡( 帕] 1pa = 1n/m2
含義:表示物體(地面、桌面等)的壓力。)上每平方米受力面積為 1 牛頓。
6.增加壓力的方法:
1)加大壓力 例:切菜用力容易切
2) 減少受力面積舉例:磨刀不會誤砍柴
7.減壓的方法:
1) 降低壓力示例:車輛應在有限的負載下行駛
2) 增加受力面積 例:鐵軌鋪設在枕木上
9.2，液體壓力
1.原因:液體受到重力的作用，重力對支撐它的容器底部施加壓力；
液體具有流動性，對容器側壁有壓力。
2.液體壓力的特征:
1)液體對容器的底部和側壁有壓力，液體內部對各個方向都有壓力；
2)各個方向的壓力隨著深度的增加而增加；
3)在同一深度，各個方向的壓力相等；
4)在同一深度，液體的壓力也與液體的密度有關。液體的密度 越大，壓力越大。
3.液體壓強的公式:P=GH
注意:液體壓力只與液體的密度和深度有關，與浸入液體中的物體的密度無關(深度不是高度)，與它的體積和質量無關
當固體的形狀是圓柱體時，壓力也可以用這個公式計算。
在計算液體對容器的壓強時，壓強必須由公式P=GH，再由公式P=F/S 求得
4.Communicator: 上端開口，下端相通的容器。
特點:當通訊裝置中的液體不流動時，每個容器中的液位始終是平的，即每個容器的液體深度始終相等。例子:船閘、茶壺、鍋爐的水位計。
9.3，大氣壓
1.大氣對浸入其中的物體產生的壓力稱為大氣壓，簡稱大氣壓。
2.原因:氣體受到重力的作用，具有的流動性，因此可以對浸沒的物體施加各個方向的壓力。
3.證明大氣壓存在的著名實驗:馬德堡半球實驗
其他證明大氣壓存在的現象:吸盤的衣鉤可以緊貼墻壁，通過吸管喝水。
4.精確測量大氣壓的之一個實驗:托里拆利實驗。
一個標準大氣壓等于1900px高水銀柱產生的壓力，即P0=1.013105Pa粗略計算，標準大氣壓可取 105 帕斯卡。
5.隨著高度的增加，大氣壓力降低。海拔3000米以內，每上升 10m，大氣壓力就下降 100帕;大氣壓力也受氣候影響。
6.氣壓計及類型:水銀氣壓計，金屬盒氣壓計(無液氣壓計)
7.大氣壓的應用舉例:水泵抽水，用吸管喝飲料，用注射器灌藥液。
8.液體的沸點隨著液體表面氣壓的增加而增加。(應用:高壓鍋)
9.4，流體壓力與流量的關系
1.在物理學中，具有流動性的液體和氣體統稱為流體。
2.在氣體和液體中，速度越高，壓力就越低。
3.應用:
1)乘客候車時應站在安全線外；
2)飛機機翼是流線型的，上表面空氣體流動速度比下表面快，所以上表面壓力小下表面壓力大，機翼上下表面有壓力差，從而獲得向上的升力；
第十章浮力
10.1 浮力(F浮動)
1.定義:浸在液體(或氣體)中的物體會受到一個向上的支撐力，這個力叫做浮力。
2.浮力的方向是垂直向上。
3.原因:液體(或氣體)與物體之間的壓差。
4.通過實驗探究發現(控制變量法)浮力與浸沒在液體中的物體的體積和液體的密度有關。浸在液體中的物體體積越大，液體的密度就越高，浮力就越大。
10.2 阿基米德原理
1。實驗:物體排開液體的浮力與重力的關系；
①用彈簧測力計測量物體的重力G1和小桶的重力G2；
②將物體浸入液體中，讀取測力計的指示器為F1，(計算浮力F浮動 = G1-F1 )收集物體排開的液體；
③測量小桶和物體排開的液體的總重力G3，計算物體排開的液體的重力。
G行=G3-G2。
2。內容:
浸在液體中的物體受到液體向上的浮力，浮力等于物體排開液體時的重力。
3。公式:F浮動 = G
4.根據阿基米德原理，浮力只由液體的密度、物體排出液體的體積(物體浸入液體的體積)、物體在液體中的形狀、密度、質量、體積、和深度決定。
10.3 物體的漂浮和下沉條件及其應用:
1.物體的漂浮和下沉條件:
情況
F浮動和 g 東西
V行和 v 對象
對于固體 和液體
增長
F浮動g東西
V行=V物
東西 液體
暫停
F浮動=g東西
東西=液體
漂浮物
F浮動=g東西
V排
關鍵詞：
