▲2021年演出的音樂劇《致青春》現場。圖/新華社
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五四青年節來臨之際，據北京青年報報道，在一個名為“躺平后起立互助聯盟”的小組里，1.8萬網友相互鼓舞。在這里，曾躺平的年輕人積極分享重拾勇氣之道，嘗試各種方法應對壓力與挑戰。
小組里的年輕人有分享讀書推薦的，有相約共同學習的，還設有“問問醫生”和“我有藥方”的板塊，大家有什么疑難可以問，也會有人來回答。年輕人相互扶持著，試圖喚起一份斗志。
這是個好現象。曾經有年輕人把“躺平”掛在嘴上，但也有年輕人發現，“躺平”并非現實生活的解法，于是主動選擇“起立”。
就像一位年輕人分享的經歷：會因大一時數學考試成績不理想而每晚到圖書館做題總結，以致課后習題筆記比書本更厚，但躺平的那一年，她卻一無所獲。“躺平”，畢竟只是一次短暫的休憩。
“躺平后起立”，才是年輕人該有的態度。誰的青春不迷茫？歌德寫過《少年維特之煩惱》，我們也曾有過著名的“潘曉來信”……這不是哪一代人獨有的情緒，從學校到社會、從未成年到成人，年輕人或多或少都曾遭遇苦悶。
也因為，學生時代是單一目標、單一評價，但走向社會的年輕人，卻要面對多元目標、多元評價，難免迷茫甚至苦悶。關鍵就在于，青春該有何種姿態。
人生也許可以“躺”，但生活不會是“平”的。生計、前途、家庭乃至理想，都很難靠“躺平”來解決。所以，“躺平后起立”，無疑是一種更為積極的姿態。
而年輕人紛紛“躺平后起立”，也說明此前的“躺平”，更接近于一種網絡調侃，遠沒到人生選擇的高度。當輿論煞有介事地對“躺平”條分縷析之際，更多的年輕人卻已經“起立”了。
▲資料圖。圖/新華社
年輕人當然知道“起立”有多重要，一代一代的年輕人也就是這么過來的。其實，在“躺平后起立互助聯盟”的小組里，就有很多一路“打怪升級”成長起來的年輕人。
經歷了艱辛的高考、考研之路，也曾努力刷題、背單詞、寫論文，以至于偶爾回望，年輕人也會自我感慨，“怎么熬過來的！”
而這可能正是走出校門、聲稱要“躺平”的年輕人面臨的困境：他們缺的不是“熬過來”的斗志，而是方向。在人生的刻度上，沒有了高考、考研這樣精確到具體日期的節點安排，需要年輕人自己去立下一個個目標。
如何給散射性的人生刻畫出清晰的坐標系，可能是年輕人成長后必須面對的一個重要課題，而這，沒有現成的標準答案，只能自己“起立”，并且“行走”“奔跑”，在路上去嘗試、去求索。
因此，無論暫時“躺平”還是已經“起立”，社會都應當更多關心年輕人。尤其重要的是，這種關心需是真誠的、平等的，要理解他們的苦惱、尊重他們的選擇，也要能和他們去共同尋找答案。
這種關心，可以具體化為年輕人求職、落戶、購房的優惠條件，也可以泛化為一種有溫度的社會文化，對他們更多鼓勵、包容，俯下身子與他們交流，認真傾聽他們。
“躺平后起立互助聯盟”的存在，提醒社會，當再有年輕人聲稱“躺平”時，不妨寬容一笑，相信他們終究會主動“起立”。
也希望類似互助小組這樣的年輕人圈子可以多起來，讓更多年輕人學會彼此支持，在人生求解路上互相啟發，向內真誠探尋自我，向外勇敢面朝遠方。
五四青年節，是一個專屬于年輕人的節日。在這個節日里，愿每一位年輕人都能保持青春——這不只是說年齡，而是探索世界的熱情，更是勇毅前行的篤定，也是“躺而能起”的韌性。
撰稿 / 柳早（媒體人）
編輯 / 何睿
校對 / 吳興發
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